به گزارش روابط عمومی ستاد اقامه نماز استان تهران، در روز سه‌شنبه بیست و پنجم شهریورماه، گفت‌وگویی اختصاصی با مدیرکل آموزش و پرورش انجام شد که محور آن بررسی راهکارها و چالش‌های ترویج فرهنگ نورانی اقامه نماز در میان دانش‌آموزان بود.
در پاسخ به این پرسش که مهم‌ترین چالش‌های آموزش نماز به نسل جدید چیست، گفت: «اصلی‌ترین چالش‌ها کاهش انگیزه و نبود درک عمیق از فلسفه نماز در میان دانش‌آموزان است. روش‌های سنتی آموزش دیگر پاسخ‌گوی جذابیت‌های فضای مجازی و فرهنگ مدرن نیستند. همچنین، نقش خانواده‌ها در آموزش خانگی نماز کمرنگ‌تر شده و مدارس نیز با کمبود الگوهای جذاب و فضای مناسب مواجه‌اند.»
وقتی درباره برنامه‌ها و ابتکارات مدارس برای ترویج نماز پرسیدیم، توضیح داد: «مدارس تلاش می‌کنند با برگزاری نماز جماعت باشکوه، سفرهای زیارتی، و استفاده خلاقانه از هنر و ادبیات، مفاهیم دینی را آموزش دهند. جشن تکلیف، کارگاه‌های آموزشی برای والدین، و بهره‌گیری از فناوری‌های نوین مانند اپلیکیشن‌های تعاملی نیز از جمله اقدامات مؤثر در این زمینه هستند.»
در پاسخ به این سؤال که نقش معلمان و والدین در نهادینه کردن نماز چیست، گفت: «این دو گروه نقش مکمل و حیاتی دارند. معلمان با الگو بودن، پاسخ‌گویی به پرسش‌ها و ایجاد فضای معنوی در مدرسه، و والدین با آموزش خانگی، ایجاد فضای دینی در خانه و تشویق فرزندان، نقش مهمی در این مسیر ایفا می‌کنند. هماهنگی و همکاری میان این دو، سنگ‌بنای موفقیت در تربیت دینی است.»
وقتی درباره بهره‌گیری از فناوری‌های نوین برای آموزش نماز سؤال شد، بیان کرد: «می‌توان از اپلیکیشن‌ها و بازی‌های تعاملی، کلیپ‌ها و پادکست‌های جذاب، و حتی واقعیت مجازی برای شبیه‌سازی مناسک دینی استفاده کرد. همچنین، راه‌اندازی پلتفرم‌های آموزشی آنلاین و همکاری با اینفلوئنسرهای مذهبی می‌تواند نقش مؤثری در جذب نسل جدید داشته باشد.»
در پاسخ به پرسش ما درباره تجربه‌های موفق استان تهران در زمینه آموزش نماز، به طرح‌هایی مانند «نماز کلید بهشت» و «نماز برای زندگی» اشاره کردند که با رویکردی جذاب و یکپارچه، مفاهیم نماز را آموزش می‌دهند. همچنین تجلیل از مدارس فعال در حوزه نماز و همکاری سه‌جانبه مسجد، مدرسه و خانواده از عوامل موفقیت در این زمینه بوده‌اند.
وقتی درباره سیاست‌ها و برنامه‌های هماهنگ با آموزش رسمی پرسیدیم، توضیح داد: «بر اساس سند تحول بنیادین، مفاهیم دینی در کتب درسی تلفیق شده‌اند و دوره‌های ضمن خدمت برای معلمان برگزار می‌شود. اختصاص زمان مناسب در برنامه هفتگی، طراحی جذاب نمازخانه‌ها و تشکیل شورای اقامه نماز در مدارس نیز از جمله اقدامات اجرایی هستند.»
در پاسخ به این پرسش که چه راهکارهای فرهنگی و فوق‌برنامه‌ای برای تشویق دانش‌آموزان به نماز وجود دارد، گفت: «علاوه بر فعالیت‌های سنتی مانند تئاتر و مسابقات هنری، اردوهای فرهنگی نیز نقش مهمی دارند. به‌طور خاص، «طرح همراه شو» که در برخی شهرستان‌ها اجرا شده، نمونه‌ای موفق از مشارکت‌پذیری دانش‌آموزان است. این طرح با ایجاد فضای پویا، دانش‌آموزان را به عنوان خادم نماز جماعت، عضو حلقه‌های معرفتی و گروه‌های همیار، در فرآیند ترویج نماز مشارکت می‌دهد. همچنین، ایجاد کانون‌های فرهنگی-هنری با رویکرد دینی و دعوت از الگوهای موفق، به تقویت این مسیر کمک می‌کند.»
در پایان در پیامی خطاب به معلمان، دانش‌آموزان و خانواده‌ها گفت:
همکاران ارجمند، دانش‌آموزان عزیز، و خانواده‌های محترم؛ در آستانه فصل جدیدی از فعالیت‌های آموزشی، ترویج فریضه نورانی نماز را رسالتی مشترک می‌دانم. نماز، ستون دین و شاهراهی به سوی آرامش و تعالی است.
خطاب به معلمان و مربیان: با عشق و زبان مؤثر، زیبایی نماز را آموزش دهید. از اجبار بپرهیزید و با رفتار خود الگوی معنوی باشید. از ظرفیت‌های هنری و خلاقانه بهره ببرید.
خطاب به دانش‌آموزان: نماز را گفتگویی صمیمی با خدا بدانید. از فرصت‌های مدرسه و خانه برای شناخت عمیق‌تر آن استفاده کنید. این ارتباط معنوی، شما را در مسیر موفقیت یاری خواهد داد.
خطاب به والدین: خانه، نخستین پایگاه تربیت است. با الگو بودن، فضای معنوی و گفت‌وگوی صمیمانه، فرزندان را به نماز علاقه‌مند کنید. همکاری با مدرسه، ثمرات تربیتی را دوچندان خواهد کرد.
با همدلی و تلاش جمعی، می‌توانیم نسلی متعهد، مسئولیت‌پذیر و نورانی تربیت کنیم که آینده‌ای روشن برای ایران اسلامی رقم بزند. والسلام علیکم و رحمه الله و برکاته
