به گزارش روابط عمومی ستاد اقامه نماز استان تهران، گفت‌وگویی با زهره جعفری مدیرکل امور بانوان و خانواده استانداری تهران در روز بیست و نهم شهریور ماه انجام شد که محور اصلی آن ترویج و توسعه فرهنگ اقامه نماز در میان خانواده‌ها، به‌ویژه نقش مادران در تربیت دینی فرزندان بود.
سؤال: نقش مادران در تربیت دینی فرزندان چیست و چرا در ترویج نماز اهمیت دارد؟
جواب: مادران با رفتار عملی، آموزش مستقیم و پیوند عاطفی با فرزندان، علاقه به نماز را در کودکان نهادینه می‌کنند و استانداری تهران خانواده را محور اصلی شکل‌گیری ارزش‌های دینی و اخلاقی می‌داند و در این میان، توانمندسازی مادران را کلید تربیت فرزندان مؤمن و نمازخوان معرفی می‌کند.
سؤال: چرا خانواده به‌عنوان محور شکل‌گیری ارزش‌های دینی شناخته می‌شود؟
جواب: چون نخستین محیط اجتماعی کودک است و ظرفیت نهادینه‌سازی ارزش‌های اخلاقی و دینی را دارد و برنامه‌های استان در این زمینه بر سه پایه آموزش مهارت‌های والدگری دینی، ایجاد شبکه‌های حمایتی و مشاوره‌ای، و ترویج فرهنگ مشارکت و معرفی الگوهای موفق بنا شده است.
سؤال: سه محور اصلی برنامه‌های استان تهران برای ترویج نماز چیست؟
جواب: آموزش والدگری دینی، شبکه‌های مشاوره‌ای، و معرفی الگوهای موفق و با برگزاری دوره‌های تخصصی و کارگاه‌های آموزشی، مادران با روش‌های علمی تربیت فرزندان اخلاق‌مدار آشنا می‌شوند. این آموزش‌ها شامل روان‌شناسی کودک و نوجوان، مدیریت رفتار و ایجاد انگیزه برای انجام واجبات دینی است.
سؤال: چه موضوعاتی در آموزش‌های والدگری دینی مطرح می‌شود؟
جواب: روان‌شناسی کودک، مدیریت رفتار، و ایجاد انگیزه برای انجام واجبات دینی و همچنین، شبکه‌های مشاوره‌ای با حضور کارشناسان دینی و تربیتی، امکان تبادل تجربه و پاسخ‌گویی به دغدغه‌های مادران را فراهم کرده‌اند. معرفی مادران موفق در تربیت دینی نیز به‌عنوان الگویی عملی، انگیزه‌بخش سایر خانواده‌هاست.
سؤال: معرفی مادران موفق چه تأثیری بر سایر خانواده‌ها دارد؟
جواب: باعث الگوسازی عملی و افزایش انگیزه در خانواده‌ها برای تربیت دینی فرزندان می‌شود و فعالیت‌های فرهنگی و مذهبی در سطح محلات با مشارکت خانواده‌ها اجرا می‌شود تا محیطی الهام‌بخش برای رشد فرزندان فراهم گردد. توانمندسازی مادران نه‌تنها به رشد دینی فرزندان کمک می‌کند، بلکه سرمایه‌ای ارزشمند برای تقویت بنیان خانواده و سلامت فرهنگی جامعه محسوب می‌شود.
سؤال: چه تجربه‌هایی در زمینه مشارکت مادران ثبت شده است؟
جواب: دوره‌های آموزشی، جشنواره‌های مذهبی، گروه‌های همیار مادران و تقدیر از مادران نمونه و همکاری با مراکز فرهنگی و مساجد منجر به برگزاری دوره‌هایی شده که روش‌های عملی تشویق فرزندان به نماز را آموزش می‌دهد. حضور مادران در برنامه‌هایی مانند قصه‌گویی مذهبی، نقاشی و داستان‌نویسی با محوریت نماز، انگیزه فرزندان را برای انجام فریضه نماز افزایش داده است.
سؤال: چگونه فعالیت‌های فرهنگی با محوریت نماز بر انگیزه فرزندان تأثیر می‌گذارد؟
جواب: ایجاد فضای جذاب و مشارکتی، علاقه کودکان به نماز را تقویت می‌کند و شبکه‌های حمایتی نیز ایجاد شده‌اند تا مادران بتوانند تجربیات خود را در زمینه تربیت دینی فرزندان به اشتراک بگذارند.
این شبکه‌ها با هدایت مشاوران تربیتی و مذهبی، موجب افزایش اعتماد به نفس و توانمندی مادران شده‌اند. این تجربه‌ها نشان می‌دهد که مشارکت فعال مادران، نقش بسزایی در شکل‌گیری نسلی متعهد، اخلاق‌مدار و نمازخوان دارد.
استانداری تهران معتقد است که مادران نقش اساسی در نهادینه‌سازی نماز و ارزش‌های دینی در نسل نو دارند. تحقیقات تربیتی و تجربیات میدانی نشان می‌دهد که الگوی عملی مادران در انجام فریضه نماز و پیوند عاطفی با فرزندان، تأثیری عمیق و پایدار بر شکل‌گیری علاقه و عادت نمازخوانی در کودکان دارد.
سؤال: چگونه رفتار عملی مادران بر علاقه کودکان به نماز تأثیر می‌گذارد؟
جواب: با الگوسازی رفتاری و ایجاد ارتباط عاطفی، علاقه و عادت نمازخوانی در کودکان شکل می‌گیرد.
ارتقای فرهنگ نماز در نسل نو نیازمند تعامل مؤثر میان خانواده‌ها، مدارس و مراکز دینی است. برگزاری کارگاه‌ها و نشست‌های مشترک والدین و معلمان با محوریت تربیت دینی، اهمیت نماز و ایجاد عادت نمازخوانی در کودکان و نوجوانان از جمله اقدامات مهم در این زمینه است.
سؤال: چرا تعامل میان خانواده، مدرسه و مراکز دینی در تربیت دینی مهم است؟
جواب: کارشناسان تربیتی معتقدند تعامل میان خانواده، مدرسه و مراکز دینی در تربیت دینی فرزندان نقشی کلیدی دارد. خانواده به عنوان نخستین محیط تربیت، پایه‌های باور و اخلاق را در ذهن کودک شکل می‌دهد، مدرسه با برنامه‌های آموزشی و پرورشی این آموزه‌ها را عمق می‌بخشد و مراکز دینی زمینه تجربه عملی و اجتماعی دینداری را فراهم می‌کنند. هماهنگی و هم‌افزایی این سه نهاد موجب انسجام تربیتی، پیشگیری از بروز تناقض در رفتار و اندیشه و در نهایت تربیت نسلی آگاه، متعهد و دارای هویت دینی پایدار می‌شود
سؤال: نقش فناوری و فضای مجازی در تربیت دینی فرزندان چیست؟
جواب: فناوری و فضای مجازی اگر به‌درستی مدیریت شود، می‌تواند در تربیت دینی فرزندان نقش مؤثری ایفا کند. تولید و انتشار محتوای آموزشی متنوع در قالب فیلم، پادکست، انیمیشن و کتاب‌های دیجیتال، امکان انتقال آموزه‌های دینی را برای نسل جدید جذاب‌تر و کاربردی‌تر می‌سازد. از سوی دیگر، بسترهای مجازی فرصت ارتباط تعاملی میان خانواده، مربیان و مراکز دینی را فراهم می‌کنند و والدین به‌ویژه مادران می‌توانند با استفاده از ابزارهای هوشمند، هم آموزش‌های لازم را ارائه دهند و هم به سنجش رفتار، پایش علایق و هدایت صحیح فرزندان بپردازند.
به این ترتیب، فناوری نه به‌عنوان تهدید، بلکه به‌عنوان فرصتی ارزشمند، موجب تقویت نقش مادران در تربیت دینی و ارتقای سطح معنوی و اخلاقی خانواده خواهد شد.
