به گزارش روابط عمومی ستاد اقامه نماز استان قزوین، در ادامه سلسله گفتوگوهای نمازی، حجتالاسلاموالمسلمین دکتر کریم عسگری غنچه، مسئول دفتر نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه علوم پزشکی قزوین، به تبیین نقش نماز در ارتقای سلامت روان، توسعه فعالیتهای علمی و فرهنگی دانشگاهها و بهرهگیری از فناوریهای نوین برای آموزش معارف نماز پرداخت.
وی با اشاره به پژوهشهای انجام شده در حوزه نماز و سلامت روان دانشجویان، اظهار کرد: نتایج مطالعات مختلف نشان میدهد اقامه منظم نماز میتواند در کاهش اضطراب، افزایش تمرکز، ارتقای کیفیت مطالعه و بهبود عملکرد تحصیلی دانشجویان مؤثر باشد.
به گفته وی، بررسی ارتباط نماز با آمادگی شناختی، آرامش روانی و موفقیت تحصیلی از جمله موضوعاتی است که در سالهای اخیر مورد توجه پژوهشگران قرار گرفته است.
مسئول دفتر نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه علوم پزشکی قزوین با تأکید بر ضرورت تحول در کارکرد مساجد دانشگاهی افزود: مسجد دانشگاه نباید صرفاً محل برگزاری نماز باشد، بلکه باید به پایگاهی برای گفتوگو، تبادل اندیشه، مطالعه، مهارتآموزی و حل مسائل واقعی جامعه تبدیل شود.
وی تشکیل نشستهای پرسش و پاسخ، ایجاد اتاقهای فکر دانشجویی، برگزاری کارگاههای مهارتی و استفاده از ظرفیت استادان دانشگاه در فضای مسجد را از جمله راهکارهای تحقق این هدف دانست.
عسگری غنچه در بخش دیگری از این گفتوگو، بر ضرورت بازنگری در شیوه آموزش معارف نماز تأکید کرد و گفت: آموزش نماز باید از بیان صرف احکام فراتر رفته و به تبیین آثار و کارکردهای آن در زندگی فردی و اجتماعی بپردازد.
وی افزود: نسل جدید نیاز دارد ارتباط نماز با آرامش، امید، مسئولیتپذیری، اخلاق، سلامت معنوی و معنای زندگی را بهصورت کاربردی درک کند.
عسگری غنچه همچنین حضور استادان، مدیران و مسئولان دانشگاه در صفوف نماز جماعت را مؤثرترین مشوق برای توسعه فرهنگ نماز دانست و عنوان کرد: الگوسازی عملی، برنامهریزی مناسب برای اقامه نماز، ایجاد فرصت گفتوگوی صمیمی میان استادان و دانشجویان و تقدیر از فعالان حوزه نماز میتواند نقش مهمی در افزایش مشارکت دانشجویان و کارکنان در نماز جماعت ایفا کند.
مسئول دفتر نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه علوم پزشکی قزوین با اشاره به برخی شبهات مطرح شده درباره رابطه علم و دین اظهار کرد: نباید تنها به بیان این نکته اکتفا کرد که نماز با علم منافاتی ندارد، بلکه باید زمینهای فراهم شود تا جوانان خود ارتباط میان عقلانیت، علم، اخلاق و معنویت را کشف کنند.
وی تأکید کرد که علم قدرت میآورد و معنویت و اخلاق به این قدرت جهت میبخشد.
عسگری غنچه همچنین بر ضرورت انجام پژوهشهای علمی درباره نگرش نسل نو به نماز تأکید کرد و گفت: برای شناخت علل کمتوجهی برخی جوانان به نماز باید از قضاوتهای کلی فاصله گرفت و با بهرهگیری از روشهای علمی، عوامل مختلفی همچون خانواده، محیط آموزشی، فضای مجازی، سبک زندگی، الگوهای رفتاری و تجربههای فردی مورد بررسی قرار گیرد.
وی تشکیل «رصدخانه نماز و نسل نو» و اجرای مطالعات مستمر و دادهمحور را از جمله راهکارهای مؤثر در این زمینه عنوان کرد.
عسگری غنچه در ادامه، استفاده از فناوریهای نوین را یکی از مهمترین الزامات ترویج فرهنگ نماز در میان نسل جدید دانست و اظهار کرد: فناوری باید از یک ابزار تبلیغی صرف فراتر رفته و به بستری برای آموزش، گفتوگو، پژوهش و ایجاد تجربههای معنوی تبدیل شود. تولید محتوای کوتاه و جذاب، بهرهگیری از هوش مصنوعی، طراحی سامانههای پاسخگویی به شبهات، توسعه اپلیکیشنهای آموزشی و استفاده از فناوریهای تعاملی از جمله راهکارهایی است که میتواند در این مسیر مؤثر باشد.
مسئول دفتر نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه علوم پزشکی قزوین در پایان تأکید کرد: هرچند فناوری میتواند نقش مهمی در آموزش و ترویج معارف نماز داشته باشد، اما هیچ ابزاری جایگزین الگوهای انسانی اثرگذار نخواهد شد و موفقیت در این عرصه نیازمند تلفیق فناوری، محتوای عمیق، مربیان توانمند و تجربه واقعی اقامه نماز است.
