به گزارش روابط عمومی ستاد اقامه نماز استان اصفهان، نشست هیأت اندیشه ورز بانوان به همت مشاور امور بانوان ستاد اقامه نماز استان اصفهان روز دوشنبه سی ام شهریورماه با حضور حجت الاسلام والمسلمین ابراهیم رنجبر مدیر ستاد اقامه نماز استان، محمد فرخی کارشناس فرهنگی آموزشی، مرضیه استکی مشاور امور بانوان و مدیران فعلی و سابق مدارس علمیه بانوان با هدف بررسی راهکارهای توسعه فرهنگ اقامه نماز و تقویت نقش بانوان در سالن جلسات ستاد اقامه نماز برگزار شد.
مرضیه استکی در ابتدای جلسه با تأکید بر اهمیت بهره گیری از تجربیات خانوادگی در رو کردن نمازی بیان کرد: باید از شیوه های نوین و کاربردی برای توسعه و ترویج فرهنگ اقامه نماز استفاده کرد و نقش خانواده ها در ایجاد الگوهای صحیح رفتاری بسیار مهم می باشد.
حجت الاسلام والمسلمین رنجبر نیز با اشاره به اینکه امور بانوان نیمی از جامعه را تشکیل می دهند، نقش مادران را در تربیت نسل آینده بی بدیل دانست و افزود: امر نماز در بخش هایی که متولی مشخص ندارد باید با جدیت پیگیری شود و دستگاه ها نیز در حوزه نماز مورد ارزیابی قرار میگیرند.
وی همچنین تربیت نیروی انسانی متخصص در سومین مرکز تخصصی نماز استان اصفهان را از اولویت های اصلی این مرکز عنوان کرد و از حاضران خواست ایده ها و انتقادات خود را برای رفع موانع ارائه دهند.
مدیر ستاد اقامه نماز و مشاور استاندار اصفهان در جلسه هیأت اندیشه ورز بانوان، تولید محتوا را یکی از ضرورت های جدی در مسیر ترویج نماز دانست.
محمد فرخی با تشریح برنامه های ستاد اقامه نماز و معرفی مخاطبان این برنامه ها، به راه اندازی مرکز تخصصی نماز اصفهان پس از قم و مشهد اشاره کرد و از مدیران مدارس خواست تا طلاب خواهر توانمند در تدریس را شناسایی و برای پیوستن به جرگه اساتید این مرکز معرفی کنند.
کارشناس فرهنگی آموزشی ستاد اقامه نماز با اشاره به دوره های متعدد برگزارشده برای طلاب خواهر، خواستار ارتباط بیشتر مدیران با این افراد برای ساماندهی و تربیت اساتید متبحر شد.
وی همچنین به معرفی اپلیکیشن «نماز من» پرداخت و با تأکید بر ظرفیت کانال ها و گروه های تولیدکننده محتوای نمازی، اعلام کرد که این محتواها می توانند نیاز مدارس و جامعه را تأمین کنند و مقرر شد لینک این کانال ها در اختیار مدیران قرار گیرد تا ضمن استفاده، آن ها را به مخاطبان خود نیز معرفی کنند.
در پایان حاضران به بیان دیدگاه ها و دغدغه های خود پرداختند که از جمله مهم ترین نکات مطرح شده می توان به ضرورت ایجاد جاذبه برای نوجوانان، تقویت نقش خانواده ها در جذب به نماز، توجه به مباحث اعتقادی و ایجاد زیرساخت های صحیح، همکاری اولیا در جذب فرزندان، استفاده از ظرفیت بسیج مساجد و اجرای طرح «سه میم»، فعال سازی مجدد کانون های فرهنگی، نظارت مستمر بر نماز مدارس و بهره گیری از امام جماعت های جوان و مبتکر اشاره کرد.
همچنین پیشنهادهایی همچون استفاده از ظرفیت معلمان برای گفت وگو پیرامون نماز در ابتدای کلاس، طراحی طرح هایی مشابه «صدای تو صدای من» برای پاسخ گویی به شبهات نوجوانان، تولید محتوای جذاب، برگزاری اردوهای مذهبی و تشکیل حلقه های دوستانه برای تقویت ارتباط نوجوانان با نماز مطرح شد.
