به گزارش روابط عمومی ستاد اقامه نماز استان گیلان، در آستانه برگزاری سیوسومین اجلاس سراسری نماز با عنوان «اقامه نماز در اندیشه و عمل امام شهید حضرت آیتاللهالعظمی امام خامنهای رضوانالله تعالی علیه» توجه به نقش دستگاههای اجرایی، مدیران و مسئولان در ترویج و نهادینهسازی فرهنگ نماز بیشازپیش اهمیت یافته است.
روابط عمومی ستاد اقامه نماز گیلان در گفتوگویی اختصاصی با حجتالاسلام والمسلمین رنجبر امام جمعه شهرستان سیاهکل، دیدگاهها و دغدغههای وی را درباره جایگاه مسجد، نقش مدیران در فرهنگسازی نماز و راهکارهای تقویت ارتباط نسل نو با نماز را جویا شده است.
در آغاز سخن امام جمعه شهرستان سیاهکل در رابطه با اقامه نماز در اندیشه وعمل امام شهید گفت: امام شهید نماز را «میراثِ معنوی انبیا» و «معراجِ مؤمن» میدانست و خودش بهترین الگوی عملی بود. شبها تهجد میکرد، پیش از نماز وضو را آهسته و با توجه انجام میداد و پس از نماز مدتی درجا میماند.
وی راهکارهای عملی از این سیره را، کیفیت وضو و آمادگی پیش از نماز دانست و افزود: حضور قلب از قبل نماز ساخته میشود نه در لحظه و با شتاب و عجله.
وی اضافه کرد: امام شهید میفرمود: عجله در نماز دشمن حضور قلب است، آهسته خواندن، خودش توجه میآورد.
حجت الاسلام و المسلمین رنجبر در بخش دیگری از سخنان خود به تبدیل مسجد به پایگاه جذاب برای کودکان و نوجوانان و جوانان اشاره داشت و از جمله اقدامات افزون بر نماز جماعت، فضاسازی جذاب مساجد و ساخت نمازخانهی کوچک و رنگی برای کودکان، کتابخانهی کوچک و مکانی برای فضای گفتوگو عنوان کرد.
امام جمعه شهرستان سیاهکل مشکلات معیشتی و نبود پشتوانهی مالی و پشتیبانی نهادی را بزرگترین مانع هجرت روحانیون به روستاها دانست و گفت: روحانیِ مستقر در شهر حسب حال دارد، اما رفتن به روستا هزینهی سفر و دوری از خانواده را بر دوش او میگذارد و گاه به «فشارِ اقتصادی» میرسد و فرسودگی مساجد روستایی، نبود اسکان مناسب، و نبودِ برنامهی مستمر تشکیلاتی نیز وجود دارد.
وی به راهکارهای برون رفت از این مشکل پرداخت و گفت: طرح حمایتیِ «هجرت هفتگی» توسط اوقاف، تبلیغات اسلامی و بسیج روحانیت با پرداختمقرونبهصرفه (نه تشویقی)، ساماندهی «اسکان و خدمات روستایی» از سوی شورای روستا و دهیاری.
استاد حوزه و دانشگاه در رابطه با همکاری مستمر میان مسجد و مدرسه و دانشگاه گفت: تشکیل «شورای مسجد، مدرسه، دانشگاهِ منطقه» با حضور امام جماعت، مدیر مدرسه، و نمایندهی دانشجویان باجلسهی ماهانه و پروژههای مشترکی چون مسابقهی کتابخوانی نماز، جشنوارهی نماز، کاریکاتور و پوستر (مثل تصویر حماسی «دانش، سپر و پتک») واستفاده از پایگاههای بسیج دانشآموزی و دانشجویی برای ایابوذهاب و برنامههای نماز جماعت مدرسه و همچنین تقدیر افراد مؤثر در مسجد می تواند پیوند محکمی میان مسجد و مدرسه و دانشگاه ایجاد نماید.
در پایان حجت الاسلام و المسلیمن رنجبر برنامهی پیشنهادی خود را در رابطه با توسعه و ترویج فرهنگ نماز ارائه کرد و گفت: تشکیلِ «ستاد نمازِ منطقهای» با حضور همهی این نهادها و تکلیفِ روشن برای هر یک،.اختصاصِ بودجهی مشخص و سالانه برای محتوای جذاب (پادکست، انیمیشن، پوستر). سامانهی ارزیابی و رتبهبندی مساجدِ «جوانپذیر» با پاداشهای واقعی. اجرای «نماز جماعتِ شهری»: اقامهی جماعت در بوستانها، پایانهها و مراکز خرید با همتِ شهرداری و بسیج. در نظر گرفتنِ مردمسازماندهی: توکل بر خیران و نیکوکاران محلی، نه صرفاً نهادها.
