به گزارش روابط عمومی ستاد اقامه نماز استان مرکزی، حجت الاسلام و المسلمین حسینی امام جمعه شهرستان کمیجان در گفت‌وگو با روابط عمومی ستاد گفت: امام شهید(ره) نماز را نه یک عادت قالبی، بلکه مناجات با محبوب می‌دانستند و می‌فرمودند: «عزیزم! تو مناجات با حق را مثل تکلّم با یک نفر از بندگان ناچیز حساب کن».
حجت الاسلام و المسلمین حسینی در خصوص راهکارهای حضور قلب در نمازگزاران گفت: امام شهید(رضوان الله علیه) در کتاب چهل حدیث خود، سه اصل را برای حضور قلب بیان می‌فرمایند: فراغت قلب، فراغت وقت و فراغت مکان.
امام جمعه شهرستان کمیجان افزود: ایشان نماز را نه یک عادت قالبی، بلکه مناجات با محبوب می‌دانستند و می‌فرمودند: «عزیزم! تو مناجات با حق را مثل تکلّم با یک نفر از بندگان ناچیز حساب کن».
وی بیان کرد: راهکار عملی ما این است که پیش از نماز، دقایقی را به تهذیب نفس و توجه به عظمت خداوند اختصاص دهیم، نماز را اول وقت بخوانیم و از شتاب زدگی در نماز پرهیز کنیم.
حسینی گفت: برای تبدیل مسجد به پایگاه جذاب برای جوانان باید علاوه بر اقامه نماز جماعت، مسجد باید از یک محل صرفاً عبادی به مرکز فرهنگی و آموزشی تبدیل شود.
وی افزود: برای انجام این کار باید، سیستم تشویقی و امتیازدهی طراحی و برای هر حضور جوانان در نماز جماعت یا فعالیت‌های مسجد امتیاز در نظر گرفته شود و جوایز متنوع اهدا گردد، بازی در مسجد به کودکان کمک می‌کند به صورت طبیعی و با لذت به فضای مسجد عادت کنند.
امام جمعه کمیجان در ادامه گفت: بزرگ‌ترین مانع در مسیر هجرت روحانیون به روستاها، فرهنگ‌سازی ناقص در حوزه‌های علمیه است، متأسفانه درباره بحث هجرت و لزوم آن در حوزه‌ها فرهنگ‌سازی جدی صورت نپذیرفته است، سال‌های ابتدایی حوزه، بهترین زمان برای آگاه‌کردن طلاب از نقش تبلیغ و هجرت است که به آن توجه نشده است.
حجت الاسلام و المسلمین حسینی گفت: برای آموزش فلسفه و اسرار نماز به نسل نوجوان، باید از ابزارها و فناوری‌های جدید استفاده کنیم و با جذابیت ها و شیوه‌های متفاوت به فلسفه نماز بپردازیم.
وی افزود: برای آموزش نماز باید از ابزارهایی مثل: انیمیشن‌های کوتاه با موضوعات نماز، بازی‌های رایانه‌ای هدفمند که مفاهیم نماز را آموزش دهند، محتوای چندرسانه‌ای در فضای مجازی، و اجرای طرح «نماز یاوران» که با هدف تقویت پیوند نوجوانان با نماز طراحی شده است.
امام جمعه شهرستان کمیجان در خصوص پیوند میان مسجد، مدرسه و دانشگاه اظهار کرد: ارتباط مسجد با مدرسه و دانشگاه باید در چهار مرحله طراحی شود: زمینه‌سازی و اعتمادسازی، جذب از مدرسه به مسجد، تداوم ارتباط و تربیت در مسجد، و نقش‌آفرینی دانش‌آموزان در مسجد و مدرسه.
این مقام مسئول در خصوص ویژگی های امام جماعت مبتکر و جوان‌گرا گفت: ارتباط مؤثر با نسل جوان و درک زبان و نیازهای آنان، خلاقیت در برنامه‌ریزی و استفاده از روش‌های نوین، تواضع و اخلاق نیکو، آشنایی با علوم روز و مسائل اجتماعی، و قدرت جذب و نگهداشت مخاطب، از خصوصیات امام جماعت مبتکر و فعال است.
حسینی افزود: رسالت حوزه‌های علمیه در پرورش چنین افرادی: بازنگری در سرفصل‌های درسی و گنجاندن مهارت‌های ارتباطی و روان‌شناسی نوجوان و جوان، کارگاه‌های عملی برای آشنایی طلاب با روش‌های نوین تبلیغ، تأکید بر تهذیب نفس توأم با تحصیل علم و برنامه‌های کارورزی در مساجد فعال و جوان‌پذیر است.
امام جمعه کمیجان در پایان این گفتگو گفت: بسیج با تشکیل پایگاه‌های مقاومت در مساجد و تأکید بر نقش بسیج دانش‌آموزی در ترویج فرهنگ نماز در مدارس، سازمان تبلیغات اسلامی و اوقاف با حمایت از اقامه نماز جماعت در مدارس و مساجد، شهرداری‌ها باید در جذاب‌سازی بوستان‌های شهری برای اقامه نماز جماعت، امور تربیتی نیز با برگزاری اجلاسیه‌های نماز دانش‌آموزی و توانمندسازی معلمان در این زمینه، می توانند گام‌های ارزشمندی در توسعه و ترویج فرهنگ نماز در جامعه بردارند.
