به گزارش روابط عمومی ستاد اقامه نماز استان یزد، در آستانه برگزاری سی و دومین اجلاس سراسری نماز با عنوان «مادران، فرزندان و فناوری‌های نوین و راهبردی»، توجه به نقش تربیتی و فرهنگی مادران در مواجهه با تحولات فناورانه بیش از پیش اهمیت یافته است؛ لذا در همین راستا روابط عمومی ستاد اقامه نماز استان در سی و یکمین روز از شهریورماه گفت وگویی اختصاصی با علی دهقان بهاءآبادی مدیرکل اداره آموزشوپرورش استان انجام داده است تا دیدگاه ها، دغدغه ها و برنامه های این حوزه در زمینه بررسی تجربه‌ها و برنامه‌های آموزشی برای تربیت مذهبی نسل جوان را جویا شود.
مشروح این گفتوگو در ادامه بخوانید.
چالش‌های تربیتی در مسیر اقامه نماز
دهقان بهاءآبادی ، مدیرکل آموزشوپرورش استان با اشاره به چالش‌های موجود گفت: در عصر غلبه فضای مجازی و سرگرمی‌های غیرمفید، برخی دانش‌آموزان از فضای معنوی فاصله گرفته‌اند . نبود الگوهای رفتاری مؤثر در خانواده‌ها نیز موجب شده که نماز به‌عنوان یک اصل حیاتی کمتر موردتوجه قرار گیرد. ما باید با زبان محبت، منطق و جذابیت‌های تربیتی، این فاصله را پرکنیم و نماز را به‌عنوان ستون تربیت اسلامی در جان نسل نو بنشانیم.
برنامه‌های ابتکاری مدارس برای ترویج نماز
وی با اشاره به برنامه‌های اجرایی مدارس افزود: طرح “دوشنبه‌های نمازی” ازجمله اقدامات مؤثر استان است که طی آن، دستگاههای اجرایی مختلف در روزهای دوشنبه در کنار دانش‌آموزان نماز جماعت اقامه می‌کنند. همچنین، دستورالعمل “نماز نور چشم” که از سوی وزیر محترم آموزشوپرورش ابلاغ‌شده، محور فعالیت‌های تربیتی مدارس قرارگرفته است . واگذاری مسئولیت‌هایی مانند اذان، تکبیر، غبار رویی به دانش‌آموزان نیز موجب تقویت حس مسئولیت‌پذیری و انس با فضای معنوی شده است.
نقش الگویی معلمان و خانواده‌ها
دهقان بهاءآبادی نقش معلمان و والدین را بی‌بدیل دانست و گفت: اگر معلمی خود اهل نماز باشد، بدون شک تأثیر تربیتی عمیقی بر دانش‌آموزان خواهد داشت. والدین نیز باید بدانند که فرزندانشان بیش از هر چیز از رفتار آنان الگو می‌گیرند. نماز باید در خانه و مدرسه به‌عنوان یک رفتار عارفانه و آرامش‌بخش معرفی شود، نه یک تکلیف خشک و اجباری.
فناوری‌های نوین در خدمت تربیت دینی
مدیرکل آموزشوپرورش استان در پاسخ به پرسشی درباره بهره‌گیری از فناوری‌های نوین اظهار داشت: فضای مجازی اگر درست مدیریت شود، می‌تواند بستری برای آموزش جذاب نماز باشد. تولید محتوای چندرسانه‌ای، پادکست‌های معنوی، اپلیکیشن‌های آموزش احکام و حتی بازی‌های تربیتی با محوریت نماز، ابزارهایی هستند که می‌توانند نسل جدید را به این فریضه الهی علاقه‌مند سازند.
تجربه‌های موفق استان یزد در جذب دانش‌آموزان به نماز
مدیرکل آموزشوپرورش استان یزد با اشاره به تجربه‌های موفق استان گفت: برگزاری پیش‌اجلاسیه‌های نماز در مدارس، که در آن دانش‌آموزان برنامه‌هایی باحال و هوای معنوی اجرا می‌کنند، ازجمله اقدامات مؤثر بوده است. همچنین، طرح “دوشنبه‌های نمازی” و واگذاری مسئولیت‌های نماز به خود دانش‌آموزان، موجب شده آنان با فضای نمازخانه انس بگیرند و نماز را با عشق و علاقه اقامه کنند.
هماهنگی آموزش رسمی باتربیت دینی؛ حضور نیروهای طرح امین در مدارس
در ادامه این گفتوگو، دهقان بهاءآبادی به هماهنگی میان آموزش رسمی و تربیت دینی اشاره کرد و گفت: در سال‌های اخیر، آموزشوپرورش استان یزد با همکاری حوزه‌های علمیه، گام‌های مؤثری در جهت هم‌افزایی تربیتی برداشته است. یکی از مهم‌ترین اقدامات در این زمینه، اجرای طرح “امین” بوده که طی آن، روحانیون جوان و تربیت‌یافته با عنوان نیروهای طرح امین در مدارس حضور یافته‌اند.
وی افزود: این نیروها نه‌تنها در اقامه نماز جماعت مشارکت فعال دارند، بلکه به‌عنوان مشاوران تربیتی، پاسخگوی سؤالات، شبهات و دغدغه‌های فکری دانش‌آموزان هستند. حضور چهره‌های روحانی در فضای مدرسه، موجب ایجاد اعتماد، آرامش و انس بیشتر دانش‌آموزان با مفاهیم دینی شده است.
راهکارهای فرهنگی برای تشویق دانش‌آموزان به نماز
مدیرکل آموزشوپرورش استان یزد راهکارهایی را برای ترغیب دانش‌آموزان به نماز پیشنهاد داده و افزود: برگزاری جشن‌های تکلیف، اعطای نشان افتخار نماز، دعوت از چهره‌های محبوب مذهبی، و استفاده از ظرفیت تشکل‌های دانش‌آموزی ازجمله روش‌هایی هستند که نماز را به یک ارزش اجتماعی و افتخارآمیز تبدیل می‌کنند. همچنین، واگذاری مسئولیت‌های نماز به دانش‌آموزان، آنان را درگیر فضای معنوی مدرسه می‌سازد.
پیام پایانی به فرهنگیان و خانواده‌ها
در پایان، وی خطاب به جامعه فرهنگی استان گفت: نماز، نور چشم تربیت اسلامی است. اگر می‌خواهیم نسلی سالم، مؤمن و امیدوار داشته باشیم، باید نماز را در جان‌ودل فرزندانمان بنشانیم. از معلمان عزیز می‌خواهم که خود الگوی نماز باشند، از خانواده‌ها می‌خواهم که فضای خانه را با نور نماز روشن کنند، و از دانش‌آموزان عزیز می‌خواهم که نماز را نه‌تنها وظیفه، بلکه گفت‌وگویی خالصانه با خالق هستی بدانند.
