به گزارش روابط عمومی ستاد اقامه نماز استان اصفهان، در راستای تقویت بنیان های معنوی و ارتقای سطح فرهنگی در محیط های آموزشی، جلسه تخصصی و راهبردی شورای اقامه نماز آموزش و پرورش شهرستان فریدونشهر روز یکشنبه سی ام فروردین ماه با حضور حجت الاسلام والمسلمین موسوی دبیر ستاد اقامه نماز فریدونشهر، حجت الاسلام والمسلمین کرامتی رئیس سازمان تبلیغات اسلامی، یسلیانی مسئول حوزه قرآن، عترت و نماز آموزش و پرورش و جمعی از مدیران ارشد و صاحب نظران این حوزه برگزار شد.
این نشست که با هدف بررسی عملکرد سال گذشته و ترسیم نقشه راه برای سال تحصیلی پیش رو برگزار گردید، شاهد تبادل نظر گسترده میان مسئولان اجرایی و روحانیون در خصوص توسعه فرهنگ اقامه نماز در مدارس بود.
مرور دستاوردها و شناسایی چالش های موجود
مسئول حوزه قرآن، عترت و نماز آموزش و پرورش با ارائه گزارشی جامع و دقیق از اقدامات صورت گرفته در سال گذشته، به تشریح وضعیت فعلی اقامه نماز در مدارس پرداخت.
وی در گزارش خود ضمن اشاره به تلاش های صورت گرفته در زمینه ترویج شعائر دینی، بر لزوم بررسی دقیق وضعیت زیرساختی نمازخانه های مدارس تأکید کرد.
یسلیانی با شناسایی مشکلات موجود در برخی از نمازخانه های مدارس، خواستار توجه ویژه به رفع موانع فیزیکی و تجهیزاتی شد تا بتوان محیطی مناسب و آرام برای انجام عبادت دانش آموزان فراهم آورد.
تأکید بر هم افزایی و ارتقای کیفیت برنامه ها
حجت الاسلام والمسلمین موسوی در سخنان خود ضمن ابراز تقدیر و قدردانی از تلاش های بی وقفه معاونت پرورشی و تمامی فعالان عرصه ترویج فرهنگ نماز، بر اهمیت ایجاد یک ساختار منسجم برای فعالیت های اقامه نماز تأکید کرد.
دبیر ستاد اقامه نماز فریدونشهر خاطرنشان کرد: تقویت فرهنگ نماز در مدارس، تنها با همکاری نزدیک و هماهنگ میان نهادهای مختلف میسر است.
وی در ادامه با ارائه مجموعه ای از راهکارها، بر لزوم طراحی برنامه های خلاقانه و جذاب برای دانش آموزان تأکید کرد تا نماز از یک تکلیف به یک سبک زندگی و لذت معنوی برای نسل جوان تبدیل شود.
نقش کلیدی روحانیون در مناطق روستایی و توسعه فرهنگی
رئیس سازمان تبلیغات اسلامی با نگاهی استراتژیک به ظرفیت های موجود، بر نقش حیاتی روحانیون مستقر در روستاها و مناطق دورافتاده اشاره کرد.
حجت الاسلام والمسلمین کرامتی تأکید کرد که سازمان تبلیغات اسلامی آمادگی کامل خود را برای گسترش همکاری ها با نهاد آموزش و پرورش اعلام می دارد.
وی تصریح کرد که استفاده از ظرفیت های معنوی روحانیون در کنار برنامه های آموزشی، می تواند منجر به توسعه فرهنگی پایدار در مدارس روستایی شده و پیوند میان خانواده ها و محیط مدرسه را از طریق ارزش های دینی تقویت کند.
این جلسه با توافق بر ادامه مسیر همکاری های مشترک و تدوین برنامه های عملیاتی برای رفع مشکلات زیرساختی و ارتقای سطح کیفی فعالیت های مذهبی به خصوص اقامه نماز در مدارس به پایان رسید.
