اخبارخراسان جنوبی

کارگروه مشترک نماز نسل نو در خراسان جنوبی برگزار شد

به گزارش روابط عمومی ستاد اقامه نماز استان خراسان جنوبی، دوازدهم خرداد ماه کارگروه مشترک نماز نسل نو با حضور حجت‌الاسلام والمسلمین کمیلی مدیر ستاد اقامه نماز استان و جمعی از معاونین و کارشناسان حوزه‌های فرهنگی، قرآن و عترت، تعلیم و تربیت کودک و انجمن اولیا و مربیان آموزش و پرورش استان برگزار شد.

این نشست در راستای تقویت و ترویج فرهنگ نورانی نماز در میان نسل نو، کارگروه مشترک ستاد اقامه نماز استان و اداره‌کل آموزش و پرورش استان و با هدف برنامه‌ریزی عملیاتی و ایجاد انسجام در اجرای مفاد تفاهم‌نامه همکاری دو دستگاه در سالن جلسات اداره کل آموزش و پرورش استان تشکیل شد.

 مدیر ستاد اقامه نماز استان در این نشست ضمن تبریک دهه ولایت و امامت و تشکر از مسئولین آموزش و پرورش استان که در جهت ترویج و توسعه فرهنگ نورانی نماز در بین نسل نو تلاش می کنند.

وی با تأکید بر اهمیت نقش نهاد تعلیم و تربیت در ترویج فرهنگ دینی، اظهار داشت: هدف از تشکیل این کارگروه، ایجاد هم‌افزایی بیشتر میان دو دستگاه برای نهادینه‌سازی فرهنگ نماز در مدارس و بهره‌گیری از ظرفیت‌های آموزشی برای نسل نو است.

در ادامه این نشست، جعفری معاونت فرهنگی و پرورشی آموزش و پرورش استان ضمن استقبال از تشکیل این کارگروه، بر لزوم اهتمام ویژه به مقوله نماز مدارس تأکید کرد و افزود: بهره‌گیری از توانمندی‌های کارشناسی در حوزه‌های مختلف آموزش و پرورش برای تحقق اهداف این تفاهم‌نامه در اولویت برنامه‌های اجرایی استان قرار خواهد گرفت.

در پایان حسن آبادی کارشناس فرهنگی و آموزشی ستاد اقامه نماز استان پیرامون مأموریت‌های اصلی این کارگروه، راهکارهای عملیاتی‌سازی برنامه‌ها و ایجاد بسترهای مناسب برای تعامل مؤثر با دانش‌آموزان و اولیای آنان بخصوص معرفی اپلیکیشن نماز من که به تمامی دستگاههای آموزشی استان ارسال شده و دارای سرویس های خوبی از جمله مسابقات، چالش ها و سایر بخش ها است، مطالبی را عنوان کرد.

وی ضمن تاکید بر استفاده از اپلیکیشن نماز من، خواستار پیگیری واجرای اهداف کارگروه از طرف حوزه های مربوطه آموزش پرورش شد و آمادگی ستاد اقامه نماز استان را در تحقق واقعی برنامه های نمازی در مدارس استان اعلام کرد.

نوشته های مشابه

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

دکمه بازگشت به بالا