به گزارش روابط عمومی ستاد اقامه نماز خوزستان، سی و یکم شهریورماه جلسه شورای توسعه و ترویج فرهنگ اقامه نماز اداره کل آموزش و پرورش با حضور سید موسی بلادیان، مدیر ستاد اقامه نماز و محمدحسن آلاله، کارشناس برنامهریزی، نظارت و ارزیابی ستاد اقامه نماز استان برگزار شد.
در این نشست، ظرفیتهای آموزش و پرورش برای توسعه فرهنگ اقامه نماز، وضعیت برگزاری نماز جماعت در مدارس، ضرورت تقویت زیرساخت نمازخانهها و راهکارهای افزایش مشارکت دانشآموزان و فرهنگیان در برنامههای نماز مورد بررسی قرار گرفت.
سید موسی بلادیان در این نشست با اشاره به جایگاه آموزش و پرورش در تربیت دینی نسل آینده، اظهار کرد: مدرسه یکی از مهمترین محیطهای شکلگیری شخصیت و باورهای دانشآموزان است و از این رو، توجه به نماز و فراهم کردن زمینه انس دانشآموزان با این فریضه باید در اولویت برنامههای فرهنگی و تربیتی قرار گیرد.
وی افزود: توسعه فرهنگ نماز در مدارس صرفاً با برگزاری نماز جماعت محقق نمیشود، بلکه مجموعهای از عوامل فرهنگی، تربیتی و محیطی در این زمینه نقش دارند و لازم است مدیران مدارس، معلمان، مربیان پرورشی، ائمه جماعات و خانوادهها در این مسیر مشارکت داشته باشند.
مدیر ستاد اقامه نماز خوزستان با تأکید بر ضرورت توجه به کیفیت برنامههای نماز در مدارس گفت: ایجاد فضای مناسب برای اقامه نماز، حضور فعال مدیران و معلمان در نماز جماعت، استفاده از ظرفیت ائمه جماعات توانمند و اجرای برنامههای فرهنگی متناسب با نیاز و روحیات نسل نوجوان میتواند به تقویت ارتباط دانشآموزان با نماز کمک کند.
بلادیان همچنین بر استفاده از روشهای نوین و جذاب در برنامههای ترویج نماز تأکید کرد و افزود: فعالیتهای فرهنگی و تربیتی زمانی اثربخشتر خواهند بود که با زبان و شیوههای مورد علاقه دانشآموزان ارائه شوند و در کنار جنبه آموزشی، از ظرفیتهای هنری، رسانهای و خلاقانه نیز استفاده شود.
در ادامه، محمدحسن آلاله، کارشناس برنامهریزی، نظارت و ارزیابی ستاد اقامه نماز خوزستان، بر ضرورت برنامهریزی منسجم و ارزیابی مستمر فعالیتهای حوزه نماز در مدارس تأکید کرد.
وی اظهار کرد: ارزیابی برنامههای اقامه نماز باید با هدف شناسایی نقاط قوت و کاستیها و کمک به ارتقای کیفیت فعالیتها انجام شود و نتایج این ارزیابیها میتواند مبنایی برای برنامهریزی دقیقتر و هدفمندتر در مدارس قرار گیرد.
آلاله همچنین مستندسازی فعالیتهای حوزه نماز و توجه به شاخصهای ارزیابی را از الزامات اجرای موفق برنامهها دانست و گفت: بهرهگیری از ظرفیتهای موجود در آموزش و پرورش و تقویت هماهنگی میان بخشهای مختلف میتواند به اجرای منسجمتر برنامههای ترویج فرهنگ اقامه نماز در مدارس منجر شود.
در این جلسه، حاضران همچنین درباره تقویت نمازخانههای مدارس، استفاده مؤثرتر از ظرفیت ائمه جماعات، نقش مدیران و معلمان در رونق نماز جماعت، اجرای برنامههای فرهنگی و تربیتی با محوریت نماز و نحوه نظارت بر فعالیتهای این حوزه بحث و تبادل نظر کردند.
در پایان این نشست، بر تداوم همکاری میان ستاد اقامه نماز خوزستان و اداره کل آموزش و پرورش استان و پیگیری برنامههای مصوب شورای توسعه و ترویج فرهنگ اقامه نماز تأکید شد.
