به گزارش روابط عمومی ستاد اقامه نماز استان ایلام، دومین جلسه کارگروه مشترک «نماز نسل نو» استان ایلام با حضور فیضاله رضایتی، مدیر ستاد اقامه نماز استان ایلام، و محمدرضا ولدبیگیان، معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش استان ایلام در روز شنبه سیزدهم تیرماه، در راستای تعیین مأموریتها و وظایف هر یک از این دو دستگاه در خصوص ترویج و توسعه فرهنگ اقامه نماز در میان دانشآموزان برگزار شد.
این نشست که با هدف همافزایی و انسجامبخشی به اقدامات دو نهاد متولی برگزار گردید، گامی مهم در راستای اجراییسازی نقشه راه اقامه نماز در وزارت آموزش و پرورش و بهکارگیری ظرفیتهای موجود برای ارتقای کیفیت و کمیت برنامههای نماز در مدارس استان محسوب میشود.
در این جلسه، سه محور اساسی مورد بررسی و تبادل نظر قرار گرفت که هر یک از آنها نقشی کلیدی در تحقق اهداف کارگروه مشترک ایفا میکنند:
محور نخست: شناسایی ظرفیتهای استان جهت ارتقای کیفیت و کمیت نماز مدارس
در این بخش، حاضران بر لزوم شناسایی دقیق و جامع تمامی ظرفیتهای موجود در استان ایلام برای ارتقای سطح کمی و کیفی اقامه نماز در مدارس تأکید کردند.
استان ایلام با برخورداری از نیروهای انسانی متعهد، مساجد فعال، و بسترهای فرهنگی غنی، ظرفیتهای قابلتوجهی برای گسترش فرهنگ نماز در میان نسل نوجوان و جوان دارد. در این جلسه مقرر شد با انجام آسیبشناسی دقیق و شناسایی نقاط قوت و ضعف موجود، برنامهریزی منسجمی برای بهرهگیری حداکثری از این ظرفیتها صورت گیرد.
همچنین بر لزوم تجهیز و بهسازی نمازخانههای مدارس، تأمین نیروهای متخصص و کارآمد در حوزه ترویج نماز، و برگزاری دورههای آموزشی توانمندسازی برای عوامل اجرایی مدارس تأکید شد.
محور دوم: شناسایی، الگوسازی و مستندسازی و معرفی تجارب موفق استانی و منطقهای
یکی دیگر از محورهای مهم این جلسه، بر لزوم شناسایی تجارب موفق در حوزه ترویج نماز در سطح استان و مناطق مختلف کشور تأکید داشت. در این راستا، مقرر شد با تشکیل تیمهای کارشناسی، تجارب موفق مدارس و مناطق استان ایلام در زمینه جذب دانشآموزان به نماز، برگزاری برنامههای خلاقانه و ابتکاری، و تعامل مؤثر با اولیا و مساجد، مستندسازی و الگوسازی شود.
این اقدام میتواند زمینهساز انتقال تجارب ارزشمند به سایر مدارس و مناطق استان شده و از موازیکاری و دوبارهکاری جلوگیری نماید. همچنین بر لزوم بهرهگیری از تجارب موفق سایر استانها در این حوزه تأکید شد و اعلام گردید که کارگروه نماز نسل نو تاکنون در ۲۲ استان کشور تشکیل شده است که این امر بستری مناسب برای تبادل تجارب فراهم میآورد.
محور سوم: هدایت و حمایت از مدارس در اجرای برنامههای جذاب، اثرگذار و تربیتی
سومین محور مورد بحث در این جلسه، به چگونگی هدایت و حمایت از مدارس در اجرای برنامههای جذاب، اثرگذار و تربیتی در حوزه نماز اختصاص داشت. حاضران بر این نکته تأکید کردند که برای جذب نسل نوجوان و جوان به فریضه نماز، بایستی از روشهای نوین، خلاقانه و متناسب با ذائقه و نیازهای این نسل استفاده شود.
در این راستا، بر برگزاری مسابقات فرهنگی و هنری با محوریت نماز، استفاده از ظرفیت فضای مجازی و شبکههای اجتماعی، طراحی برنامههای گروهی و مشارکتی، و بهرهگیری از هنرهای نمایشی و تجسمی برای تبیین معارف نماز تأکید شد. همچنین مقرر شد ستاد اقامه نماز و آموزش و پرورش استان، با ارائه بستههای حمایتی و مشاورههای تخصصی، مدارس را در اجرای هرچه بهتر این برنامهها یاری رسانند.
اهمیت کارگروه مشترک نماز نسل نو
کارگروه مشترک «نماز نسل نو» با هدف تسهیل، تسریع و تقویت روند اجرای برنامههای فرهنگی و ترویجی نماز ایجاد شده و تلاش میکند با بهرهگیری از ظرفیتهای موجود، زمینه تحقق هرچه بهتر اهداف تربیتی و دینی آموزش و پرورش را فراهم سازد.
تشکیل این کارگروه فرصتی برای انسجامبخشی به اقدامات، هماهنگی میان نهادهای مرتبط و استفاده حداکثری از ظرفیتهای درونسازمانی و برونسازمانی است تا برنامههای حوزه نماز با کیفیت و اثربخشی بیشتری اجرا شود.
فیضاله رضایتی، مدیر ستاد اقامه نماز استان ایلام، در این جلسه با اشاره به اهمیت ترویج فرهنگ نماز در میان نسل جوان، اظهار داشت: نماز عامل تقویت و استحکام شخصیت انسان است و ترویج این فریضه الهی در میان دانشآموزان، نقش مهمی در کاهش آسیبهای اجتماعی، تقویت ارزشهای اخلاقی و افزایش تابآوری جامعه دارد.
وی همچنین بر لزوم همافزایی و یکپارچگی اقدامات در این حوزه تأکید کرد و گفت: ستاد اقامه نماز استان ایلام آماده همکاری کامل با آموزش و پرورش برای اجرای برنامههای اثرگذار در حوزه نماز نسل نو است.
در پایان محمدرضا ولدبیگیان، معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش استان ایلام، نیز در این نشست با اشاره به نقش محوری مدارس در تربیت دینی دانشآموزان، خاطرنشان کرد: آموزش و پرورش با بهرهگیری از ظرفیت معلمان، مربیان پرورشی و تشکلهای دانشآموزی،میتواند گامهای مؤثری در جهت نهادینهسازی فرهنگ نماز در مدارس بردارد.
وی افزود: همکاری نزدیک با ستاد اقامه نماز استان، میتواند زمینهساز اجرای برنامههای نوآورانه و جذاب برای دانشآموزان شود و آنها را به اقامه نماز ترغیب نماید.
