به گزارش روابط عمومی ستاد اقامه نماز استان بوشهر، روز دوشنبه نهم شهریورماه، مصاحبه ای با دکتر قاسمی رئیس دانشگاه فرهنگیان بوشهر با محوریت نماز و دانشگاه به شرح ذیل انجام شد.
برای تبدیل “مسجد دانشگاه” به پایگاه علمی فرهنگی شما چه اقدامات خلاقانه ای را پیشنهاد می دهید یا که انجام داده ید؟
نمازخانه نباید تنها در زمان اقامه نماز مورد استفاده قرار گیرد و در سایر ساعات به فضایی بلا استفاده تبدیل شود. می توان نمازخانه را به یک پایگاه کوچک فرهنگی تربیتی و گفت و گو در دانشگاه یا مدرسه تبدیل کرد. تا دانشجو و دانش آموز بتواند، در فضای نماز خانه با استاد، معلم، روحانی و حتی مدیر دانشگاه درباره مسائل فکری، اعتقادی و اجتماعی گفت و گو کند. بدین صورت نماز خانه از یک فضای صرفا فیزیکی به یک ” پایگاه تربیتی” تبدیل خواهد شد.
جایگاه و عمق مطالب مربوط به نماز در برنامه آموزشی و کتب درسی و سرفصل های دروس معارف نسبت به گذشته چه تغییراتی داشته است و چگونه باید متحول شود؟
در این مسیر باید از ظرفیت علوم تربیتی، روانشناسی و یافتههای علمی در کنار معارف دینی استفاده بیشتری شود، تا دانشجو بتواند، ارتباط میان آموزههای دینی و زندگی روزمره خود را بهتر درک کند. نسل امروز نیازمند دریافت پاسخ روشن و منطقی درباره چرایی و فلسفه نماز است. محتوای آموزشی باید به گونهای باشد، که ارتباط نماز با زندگی واقعی، آرامش، اخلاق، مسئولیت اجتماعی، خانواده و سلامت معنوی انسان را برای دانشآموز روشن کند
3.برای ترغیب استادان،معلمان و دانشجویان به حضور در صفوف نماز از چه مشوق های عملی استفاده می شود؟
به کارگیری روش محبت ،استفاده از روش الگویی، روش تذکر، نقل یا نمایش قصهها و خاطرههای زیبا در ارتباط با اهمیت و عظمت نماز احداث و زیباسازی مساجد و نمازخانهها ، ویژگیهای شخصیتی و رفتاری امام جماعت مساجد و دانشگاهها است. خلق و خوی نیکوی امام مسجد و مهارت اجتماعی او در برقراری ارتباط با نمازگذاران فوقالعاده مؤثر است، اگر رفتار مناسب و حاکی از احترام مشاهده نمایند، به نماز علاقمند میشوند. بیان رمز و راز نماز و آثار می تواند در ترغیب دانشجویان موثر باشد.
چگونه می توان دانش آموزان و دانشجویان را به این باور رساند که نماز با عقلانیت و پیشرفت علمی منافاتی ندارد و بلکه راه تعالی و تکامل انسان را هموار می کند.
استناد به آیات قران و روایات در خصوص مسایل علمی و تاثیر عینی نماز در زندگی که میتوان آن را لمس کرد. علم و عبادت دو رکن اصلی در ارتباط به خلقت هستی هستند. آرامش روحی و روانی در انسان مومن ناشی از برپایی نماز میباشد و با الگو گیری و معرفی الگوهای زیادی در این زمینه میتوان این شبهه را در جوانان برطرف کرد.
برای مشارکت دانشجویان و استادان در انجام مطالعات و پژوهش های میدانی پیرامون تحولات اجتماعی و اقامه نماز کدام راهکار و برنامه ای را در نظر دارید؟
برگزاری مسابقات علمی و پژوهشی در حوزه نماز، دادن تکالیف و پروژه های در خصوص اهمیت و تاثیر نماز در زندگی به دانشجویان، انجام اقدام پژوهشی در کلاس های در کارورزی دانشجومعلمان و برگزاری همایش های تحت عناوین مختلف علمی
