به گزارش روابط عمومی ستاد اقامه نماز استان اصفهان، دومین نشست کارگروه «نماز نسل نو» با حضور حجت الاسلام والمسلمین ابراهیم رنجبر مدیر ستاد اقامه نماز استان، دهقان معاونت پرورشی اداره کل آموزش و پرورش و محمدیان مسئول کانون قرآن، عترت و نماز اداره کل و جمعی از مسئولین آموزش و پرورش ناحیه دو اصفهان روز سه شنبه نهم تیرماه در سالن جلسات آموزش و پرورش ناحیه دو برگزار شد.
این نشست با محوریت تقویت برنامه های آموزشی و ارتقای جایگاه فرهنگی نماز در میان فرهنگیان و دانشآموزان برگزار شد و اعضای کارگروه به بررسی روند اجرای مصوبات جلسه قبل و همچنین چالش ها و نیازهای موجود در حوزه ترویج فرهنگ نماز در مدارس پرداختند.
در ابتدای جلسه، گزارشی از اجرای مصوبه پیشین ارائه شد؛ مصوبه ای که بر تعریف و اجرای سه دوره آموزشی ویژه فرهنگیان، خارج از دوره های مصوب ستاد مرکزی اقامه نماز، تأکید داشت و این دوره ها با هدف ارتقای سطح آگاهی و توانمندی فرهنگیان در حوزه نماز طراحی شده و منابع آموزشی آن توسط ستاد اقامه نماز تدوین و در اختیار معاونت پرورشی اداره کل قرار گرفته است و طبق اعلام مسئولان حاضر، این دوره ها اکنون در مرحله بارگذاری و اجرا قرار دارند و انتظار می رود تمامی فرهنگیان از محتوای آن بهره مند شوند.
در ادامه جلسه، اعضای کارگروه به طرح و بررسی مجموعه ای از چالش ها و ضرورت ها پرداختند که یکی از مهم ترین موضوعات مطرح شده، کاهش جایگاه و اعتبار معلم در نگاه نسل نو بود؛ مسئله ای که به گفته اعضا نیازمند بازسازی جدی و برنامه ریزی هدفمند است و همچنین وضعیت فضاهای نمازخانه مدارس مورد انتقاد قرار گرفت؛ بسیاری از مدارس فاقد فضای مناسب برای اقامه نماز هستند و فضاهای موجود نیز جذابیت لازم برای دانش آموزان را ندارند و اعضا تأکید کردند که زیباسازی نمازخانه و وضوخانه ها می تواند نقش مهمی در ترغیب دانش آموزان به حضور در نماز ایفا کند
از دیگر نکات مهم مطرح شده، ضرورت برگزاری جلسات صمیمی و انگیزشی با دانش آموزان بود، جلساتی که می تواند ارتباط مؤثرتری میان مربیان و دانش آموزان ایجاد کرده و آنان را به اقامه نماز تشویق کند.
حضور فعال کادر مدرسه در نماز، به عنوان یک عامل تأثیرگذار مورد توجه قرار گرفت و اعضای کارگروه نماز نسل نو تأکید کردند که ساعت نماز باید به صورت جدی تعریف و پیگیری شود تا همه افراد مدرسه ملزم به رعایت آن باشند.
موضوع کمبود معاونان پرورشی در مدارس نیز یکی از چالش های اصلی عنوان شد و با وجود اینکه نماز از اولویت های اصلی وزیر آموزش و پرورش اعلام شده، نبود نیروی پرورشی تمام وقت در بسیاری از مدارس، اجرای برنامه های مذهبی از جمله نماز را با مشکل مواجه کرده است و اعضا خواستار تأمین نیروی پرورشی در تمامی مدارس شدند.
در بخش دیگری از جلسه، ضرورت برگزاری جلسات توجیهی تخصصی برای فرهنگیان مطرح شد، چرا که بسیاری از معلمان و دبیران آگاهی کافی نسبت به شیوه های صحیح ترویج نماز ندارند و همچنین تأکید شد که در گزینش و استخدام فرهنگیان باید دقت بیشتری صورت گیرد تا افراد توانمند و آگاه وارد این حوزه شوند.
اختصاص سرانه کافی به نمازخانه مدارس، استفاده اساتید نماز و ائمه جماعات از روش های نوین آموزشی، طراحی برنامه های دقیق برای والدین، سپردن مسئولیت اجرای نماز به دانش آموزان، انتخاب مدیران توانمند و به روزرسانی کتب و منابع دینی با زبان امروزی از دیگر مواردی بود که در این کارگروه مورد بحث قرار گرفت.
